这几天奥运选手屡次在“水立方”打破世界纪录，令世人对国家游泳馆背后的科技元素大感好奇，对此有科学传播界人士建议，奥运会闭幕后，在不影响常规游泳赛事前提下，不妨将“水立方”作为科普教育基地，让更多观众近距离感受每一个细节设计中的科技魅力。而类似的大型公共建筑作为“隐性”科普资源，其价值也有待更多慧眼发掘。

    “水立方”是拥有世界最高技术的游泳池。一般赛池深2米，“水立方”则是3米，这意味着运动员受到的浮力更大，波浪阻力大大减缓；泳道两段也不像传统泳池那样一头深一头浅，而是整个泳池一样水深，这样就减少涡旋；泳池两侧还各有一根不用于比赛的空泳道，也起到减少湍流的作用。可以说，小小一个泳池，是一本了解流体力学知识的绝佳教材。鉴于奥运会期间只有少量现场观众能实地体验，有关人士建议，如果赛后能将“水立方”长期对外开放，并配有专业讲解，无疑是对另一种隐性科普资源的另类开发。国内最大的民间科学传播团体“松鼠会”的负责人嵇晓华对这一建议也表示赞同。他认为，现在大多数人理解的科普教育基地，是“平地起高楼”式的新建一个场馆，然后“煞费苦心”地设计一些互动展项以增加真实感。其实，并不是所有科普基地都要按照这一模式“重新来过”，许多现有的社会资源，例如运用最新技术建造的各类公共建筑，在不影响其基本功能的前提下，也完全可以担负起科学传播的职能。

    上海这几年来改造提升的一批科普场馆中，这一思路已初露端倪。例如在磁浮列车龙阳路车站，因地制宜开辟一间展馆，简单介绍磁浮列车技术原理等基本知识。市科委科普处负责人介绍，下一步上海科普场馆的改造提升计划中，如何从现有资源中“挖潜”，是重点内容之一。