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背书包 上学堂 湖北900余万学生昨迎来新学期

2010-09-02 15:40来源:新华网字号:

9月1日,湖北秭归县三峡工程希望小学学生家长参观新校园。新华社发(郑家裕 摄)

    9月1日起,湖北省900多万大中小学生陆续迎来新学期。

    据统计,到去年底,全省共有小学在校生359.3万人,初中在校生236.3万人,普通高中在校生128.7万人,中等职业学校在校生104万人,普通高校全日制本专科学生124万人。省教育厅介绍,今秋开学预计人数整体变化不会太大。

    千里共一课

    9月1日上午9点,武昌实验小学的3700多名小学生在各自教室,上了共同的《开学第一课》。今年由教育部和中央电视台主办《开学第一课》以“我的梦·中国梦”为主题。

    开学第一课上完,孩子们都有话要说。六年级(2)班的陈茹冰说:“最让我感动的是舟曲的韩爸爸,他的故事教会我梦想是可以传递的,别人的梦想也可以变成自己的梦想。”四年级(A)班的黄小璐同学说:“以前我总是一遇到困难就想放弃,那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白了,只有永不放弃,才能实现梦想。”

    同一时刻,神农架九湖中心学校的102个学生头一次和全国小朋友一起上了《开学第一课》。这学期该校的新教学楼建成,学生们搬进了新教室,班班通工程的网络把更为丰富的教学资源送到了这个高寒山区的学校。校长黄兴成告诉记者,第一次和全国小朋友一起上《开学第一课》,对于大山里的孩子们来说,是生动又难忘的一课。

    9月1日早上,湖北省来凤县新峡库区花坨小学校长黄中桂开船迎接9名库区留守学生按时上学。自2004年以来,花坨小学校长黄中桂坚持每天接送学生,从而使库区学生的入学率和巩固率都达到了100%,黄中桂也被当地人亲切地称为“船工校长”。唐孔琪 摄

    新船载着新希望

    开学日,全国优秀教师朱热爱没在学校度过。“我们学校收到了开学大礼,我正在接收一艘新船!”电话那头朱热爱的声音很兴奋。通山县慈口乡老屋村小学位于水库之中,作为该校校长的朱热爱,常为学生们渡水上学的安全忧虑。“这下可好了,武汉南华高速船舶股份有限公司送给我们一艘船,学生们上学更方便、安全了。”朱热爱介绍,新船价值20多万元,将专门用来接送学生上下学。

    枣阳市教育局在新学期之初再次聘任14名资教生为农村小学副校长,借助新鲜血液激发农村小学活力。“爷爷奶奶教小学”是农村小学的无奈现实,枣阳市从2009年开始,探索资教生赴农村小学任副校长工作,首批14名资教生来到农村小学当副校长。一年来,这批副校长既钻教育教学业务,又大胆参与学校管理,有资教生副校长的农村小学开始有了新变化。目前该市拥有资教生副校长的小学达到28所,占全部农村小学的三分之一。

    平安的校园才能安放求知的书桌。这学期宜昌市夷陵区中小学、幼儿园的160余名专职保安全部完成了暑期集中培训,并在新学期正式成立全区校园安保大队,全力保障校园安全。

 

    9月1日,武汉市育才小学两名学生在“跨越门”上寻找自已的笑脸。新学期开学的第一天,武汉市育才小学在校园里设立一处“跨越门”,将该校3000多名学生的笑脸照片贴在上面,让新生们感受新校园新气象。新华社发(新华社图片总汇)

    西藏中学迎来藏族学子

    9月1日,786名来自西藏自治区的中学生,在风光旖旎的东湖风景区内,以优美的藏族歌舞,庆贺新落成的武汉西藏学校开学。

    投资2.2亿元异地重建的武汉西藏中学新校区,位于东湖湖光村黄家大湾,毗邻中国最大的“城中湖”东湖,校园环境优美如画,最多可容纳1200名学生。

    这座占地面积l36.7亩的学校,是湖北省唯—的内地西藏学校,教学楼、空调教室、综合楼、图书馆、微机室、多功能报告厅、标准足球场、电子阅览室、心理咨询室等现代化教学设施—应俱全,硬件配置赛过省级示范学校。

    今年武汉西藏中学设有17个班,其中8个初中班、9个高中班,全部是藏族学生。

    试验田里培育创新人才

    新学期,松滋市417名特困生、在校孤儿以及贫困大学新生已经得到来自社会各界的资助108万元,他们的求学之路又多了一份温暖。湖北省已建立起从小学到大学的全学段资助体系,不让贫困阻断求学之路。

    能上学,更要学得好。从湖北省教育厅获悉,湖北省启动了“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划”(以下简称“试验计划”),要在5年时间内培养出具有“大师”潜质的本科毕业生。

    按照设想,湖北省将从普通本科高校在全国优势明显的基础学科专业,和与经济建设社会发展联系紧密的应用学科专业中,遴选建设20个拔尖创新人才培育试验区,培养专业素质高、实践能力强、具有开拓精神和创新能力的优秀本科毕业生,为造就未来学科领域的领军人物奠定基础。

    湖北省教育厅特别强调,学生遴选要注重考察综合能力、学术兴趣和发展潜质,将特长显著、素质全面、最具发展潜力的学生选拔到“试验计划”中来。原则上,每个试验班年度招生规模在30人左右。“试验计划”实行首席教授(导师)负责制,同时要为学生们打造国际化的教学师资队伍,安排高水平专家、学者担任专业导师和授课教师。

    目前,高校的申报工作已经启动。原则上,“985工程”、“211工程”高校可申报2个试验班,省属高校可申报1个试验班。

[ 责任编辑:王保良 ]

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